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更新時間:2024-12-23 文章來源:校園氣象站
地理實踐活動對于提高學生的地理素養至關重要,它讓學生能夠將地理原理應用于實際,增強對地理知識的理解。然而,一些學校和教師仍然側重于傳統的理論教學,忽視了實踐活動的重要性,這限制了學生實踐能力的發展。
地理學作為基礎教育中的關鍵學科,不僅涵蓋自然科學,也融入人文科學,專注于研究地理環境及其與人的互動關系。這一學科的實踐性質強調了教學活動不應局限于教室,而應擴展到戶外,讓學生親身體驗和參與社會實踐。
很多學校都安裝了全自動的校園氣象站。不僅為學校的地理教學提供了一個實踐平臺,也為培養學生的地理實踐能力創造了有利條件。
在此基礎上,學校成立以地理愛好者為主體的地理社團,并設立氣象站管理小組,由對地理有熱情的學生組成。這個小組負責氣象站的日常管理和維護工作,同時也參與到各種地理實踐活動中,如數據收集、天氣分析等,從而在實踐中深化對地理知識的理解。
FT-XQ4是風途推出的一款專為教育環境設計的科研級氣象監測設備。它主要通過GPRS無線傳輸數據,也可以選擇有線傳輸方式,也可以使用市電作為電源。配備2米*1米的LED屏幕,可以清晰展示監測數據。它的硬件構成包括傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內含干濕球溫度計)、日照計和PVC材質的圍欄。能存儲不少于50萬條數據,功耗為202W,生產企業擁有ISO質量管理體系、環境管理體系和職業健康管理體系認證,以及計算機軟件注冊證書,為3A級信用企業。
校園氣象站提供了便捷的遠程監控和管理功能。用戶可以通過手機或電腦直接訪問,無需安裝任何軟件。平臺允許多個用戶和設備同時登錄,查看實時數據和歷史記錄。它還具備數據存儲、短信警報、閾值設定、地圖定位、曲線分析和數據導出等功能,使得氣象數據的監控和分析更加高效和直觀。
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